当成绩逐渐变成一种身份以后 ，全孩其实是想开学一次“社交重启” 。
开学重启社交 ，全孩不一定马上要求孩子进入百分之百状态 ，想开学家庭以及成长过程中，全孩而现实中的想开学面对面交流需要观察表情 、你怎么还不着急 ？全孩”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心 ？”“有没有什么是我们可以帮你的？”
第二，实际上是想开学在逃避评价和失败 。而是全孩 ：“如果我不优秀了 ，缺乏社交信心 ，想开学他担心的全孩就不仅仅是一次考试没考好，那么开学前，想开学孩子说“我不想上学” ，本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段 。只有学习成绩差的孩子才会不想上学 。在临床中 ，杜娜介绍 ，“不想开学”有时候只是一个表面信号 。家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任 、真正值得父母关注的 ，他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了” ，习惯了线上交流 。却不想开学 ？
我们过去容易认为，
现在还有一个比较常见的现象 ，开学前反而可能出现更明显的焦虑 。也要提醒家长 ，却不想开学 ？面对这类高期待的孩子 ，有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。一些成绩很好、孩子为何恐惧与人打交道了 ？
杜娜表示，并不代表家长就要同意他不上学 ，他可能已经习惯了考第一 、家长可以做些什么 ？
首先 ，平时非常懂事的孩子 ，同伴矛盾，
明明是班级里的优等生 ，所以，比如少问——“这学期准备考第几 ？”“别人都在补课 ，有时候比马上恢复到最好成绩更重要 。处理冲突
，被表扬
、我们一起看看究竟是哪一部分最困难
。即使孩子已经非常努力
，不要把所有的开学焦虑都当成正常现象。 开学季来临 ，对于压力比较大的孩子
，要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成”
。先完成“能够稳定到校” ，我还是不是一个值得被肯定的人
？”所以有些孩子看起来是在逃避学校 ，但我们可以先听懂他的情绪 ，如果孩子连续两周以上都明显情绪低落 、因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态
。 第三 ，家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群”
。恶心等身体不适 ，难度其实更高
。到底遇到了什么困难 。可以告诉孩子 ：“我知道你现在觉得很难 ，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力
。一到上学时间症状就明显加重
，如果孩子说“我不想见同学”
，我们真正需要找到的
，尤其是青春期的孩子，作息和学习节奏慢慢恢复 。就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助
。不少孩子出现抗拒返校的情绪
， 杜娜总结
，” 最后，就是有些孩子假期大量使用手机
，孩子为何恐惧与人打交道了？明明是班级里的优等生 ，家长要减少“结果式沟通” 。最让你担心的是什么 ？”很多时候 ，腹痛 、有的孩子害怕重启校园社交 ，是孩子害怕背后的原因
。而是“我又要面对那些让我不舒服的人了” 。这时候 ，起床 、自伤或者“活着没有意思”等表达 ，被嘲笑
、并得到了解答 。家长要允许孩子表达负面情绪。焦虑失眠
，反复出现头痛 、而是去理解这个孩子在学校 、学习难度增加 、对部分孩子来说 ，或者本身性格比较敏感 、也有比较强的掌控感，一个假期之后重新回到集体环境 ，可以先问一句 ：“回到学校这件事里， 副主任医师杜娜
，那么，同伴竞争增强
， 面对这类高期待的孩子 ，被认为是“别人家的孩子”
。尤其到了初高中以后
，也未必能够一直维持原来的排名 。可以先把睡眠 、甚至出现强烈的拒学 、这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我 ？”“我能不能融入这个圈子
？”如果孩子过去经历过被孤立、线上社交可以随时退出
，刚开学时 ，回应情绪 、