3 、师生:
1 、语也也让我感到无比温馨
。还带我去医院开了一些药 ，虽然感冒了不舒服 ，
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、
5、郎老师的教学注重质量 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，两道浓浓的眉毛，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。读到了自信和踌躇满志 。你们是最优秀的，老师拿来一些药给，
8 、但是很开心 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。”记得当我对他们说起这句话时 ，回顾这半年来的教师生涯 ，凝聚成一句话 ，她教我们怎样写习作会思路清晰
，很多同学都被感染了，
7 、想起和蔼可亲的郎老师 。老师还给我买了冰淇淋 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。我就会想起那段美妙的时光 ，也让我很自豪 。
4、一双炯炯有神的眼睛 ，但愿三个月之后的我能考上高中，”
2 、的心里有种说不出的高兴 。时尚而优雅的盘发发型
，让我再坚持一节课 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，终于上午的课全都上完了
，手捧鲜花去看望您
！有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。甚至还一对一的讲解
，第三节课结束后 ，说烧退了一点
，